آخرین فایده یا سومین فایده ای که آموزش و پرورش در رشد اقتصادی جامعه می تواند داشته باشد در آثار جانبی آن نهفته است . گاها تولید و مصرف یک کالا یا یک خدماتی مزیتها و فوایدی دارد که برای دیگران غیر از مصرف کننده و تولید کننده بدنبال دارد...
آخرین فایده یا سومین فایده ای که آموزش و پرورش در رشد اقتصادی جامعه می تواند داشته باشد در آثار جانبی آن نهفته است . گاها تولید و مصرف یک کالا یا یک خدماتی مزیتها و فوایدی دارد که برای دیگران غیر از مصرف کننده و تولید کننده بدنبال دارد...
دومین نقش آموزش و پرورش در رشد اقتصادی این است که جوانی که به نظام آموزشی و به دانشگاه و محیط تحصیل و آموزشی راه می یابد با شرکت کردن در کلاسهای مختلف آموزشهای متنوعی که در طول تحصیل می بیند،
در بسیاری اوقات پیش بینی تورم ممکن نیست و
گاهی پیش بینی ها اشتباه از آب درمی آید و در نتیجه بر خلاف انتظار تورم
پدید نمی آید و یا شدیدتر از پیش بینی های انجام شده اتفاق می افتد.
در اینجا در می یابیم که پیش بینی تورم و تصمیمات اجرایی مترتب بر آن، گاهی در حد خود آثار منفی زیان باری را براقتصاد ملی و کارگذاران اقتصادی می گذارد؛ عوارض
اگر بخواهیم از تولید حمایت کنیم، باید از خود تولید بپرسیم که در کجا و کی نیاز به حمایت دارد. در اینجا به 10 گام لازم برای تقویت بخش تولید اشاره میکنیم که نیاز به حمایت از تولید ملی در آنها احساس میشود:
1.
در فرهنگ عمومی جامعه باید تولیدکنندگان را به عنوان پیشتازان عزت و
استقلال جامعه معرفی کنیم و تکریم از کسانی را که در این صحنه تلاش
میکنند، در ارزشهای جامعه قرار دهیم.
2.
تولیدمحوری باید شاقول سیاستگذاریهای اقتصادی کشور باشد. یعنی
رابطه اقتصاد اسلامی و تورم به گونه ای است که می توان با اطمینان بسیار گفت، اقتصاد اسلامی به اعتبار اصول و سیاست های آن، در معرض تورم قرار نمی گیرد. بویژه انواعی از تورم که جنبه داخلی دارد؛ البته به شرط فراهم شدن دست کم دوچیز، یکی پیاده کردن عملی و واقعی اصول اقتصاد اسلامی از یک طرف و دیگر اینکه اقتصاد اسلامی، به